社区之家公益课06 | 孩子们抬头看，闪耀的不只是星空，还有你们的梦想

小鱼SEO专员2年前 (2022-04-24)互联网资讯182

4月23日晚，由新闻晨报·周到联手腾讯教育举办的“社区之家”系列公益课的第六节开课了。

这节课上，随着深创客讲师、师资培训师、全国竞赛教练员、APAR 亚太青少年科技创新大赛优秀指导教师、上海第二届人工智能大赛最佳指导教师、第39届OM头脑奥林匹克优秀指导教师、2019 年雏鹰杯“红领巾科创达人”优秀指导教师章立九的讲解，60位小朋友一起遍览人类的航天编年史，体验星空的奇妙，感受宇宙的魅力——小朋友们，让我们一起探索星辰大海吧。

据悉，“社区之家”系列公益课程自4月18日开始，将持续至4月30日，每天晚上19:00-20:00开课，旨在居家防疫期间，面向亲子家庭，为孩子们提供丰富的精神文化食粮和立体多元的课程体验。同时，腾讯教育也将向上海的学校免费开放400万作业题库，老师可免费使用腾讯作业君实现在线秒速组题、一键布置作业、AI智能批改等，让家长们和老师们都能够“解放一小时”。下方是第六节公益课的精华节选视频，可点击观看，如果感兴趣，可扫描文末海报中的二维码报名后续公益课。

突破桎梏，那些瞭望星辰大海的人

课程一开始，章老师就以一个小小的互动，作为课程的切入点。“我的名字里有一个数字，大家来猜猜是啥……提示一下，它是个位数中最大的那个。”这难不倒小朋友们，很快答案“九”就通过弹幕发在了公屏上。章老师于是顺势向小朋友们科普起来，“九”在中国是一个虚数的概念，象征着极限，所以大家常说的“九天”指的就是“宇宙深处”——它是从古代起，就被人不断畅享的星辰大海，而“航天”的种子也就此埋下。

纵观人类的航天编年史，从最开始的“通过日月星辰等天象的变化，预测人间万物”的占星学概念，再到后来逐渐成形的天文学，每一次发展都有自己的故事。为了引起小朋友们的兴趣，章老师特意举了一个中国古代占星学的例子。“诸葛亮草船借箭大家都听过吧？当时诸葛亮就是通过夜观天象，了解到夜间起雾，才能完成后来的壮举。 ”

历史上的国内国外，人与宇宙的故事不断上演——1543年，哥白尼的“日心说”照亮了人们心中昏暗的宇宙；同期，明朝的士大夫万户携带47个爆竹，手持风筝欲圆九天之梦；17世纪，开普勒与牛顿相继出世，取得了天文学上的重大进展；1903年，航天之父齐奥尔科夫斯基论证了火箭推进公式；同期，莱特兄弟的第一架飞机“飞行者一号”起飞，人类正式进入了航天航空时代……千年来，人类在不断地向前迈进，头顶的星空依旧闪耀。

在课上，章老师为了让大家更直观地看到宇宙之美，还特地为小朋友们放映了星座的视频，在摄影师镜头下，88星座形态各异，这份古希腊、罗马结合神话故事，形成的“宇宙艺术”，在今日依旧浪漫而动人。在观看视频的过程中，也有小小“天文学家”在弹幕中科普天文知识，不掩对星空的热爱。“这是木卫二”、“海卫一”、“人马座A黑洞，位于银河系中心，是中心黑洞”……在当年，或许也有这样一群向往突破桎梏的人，在地面不断瞭望星辰大海，才有了后来“航天”的萌芽吧。

描摹未来，那些畅想九天揽月的人

航天的概念是什么？“航天航空，是指飞行、进入、探索、开发和利用太空以及地球以外天体各种活动的总称。”这么介绍着，章老师也不忘询问小朋友们，“当说起航天，你们回想起什么画面？”小朋友们的回答各不相同，“我会想起太空中的土星、火星、木星……非常有神秘感。”“想起了刚降落的神舟十三号飞船，还有航天员在空间站里的样子。”“还有我国航天领域的巨大发展。”

随着课堂进程，小朋友们前后一一观看了中国航天局的官方宣传片和火星车的科普视频，伴随着章老师的讲解，小朋友们一起将目光放到了近代航天的发展史上，璀璨的星空终于揭开神秘的一角——1926年，首枚液体火箭“月亮号”诞生，从理论到实践实现了飞跃；1957年，第一颗人造卫星诞生；1961年，前苏联的尤里·加加林成为第一名宇航员；1969年，就是著名的“阿波罗登月计划”实施的那一年，阿姆斯特朗完成第一次登月，“这是我的一小步，却是人类的一大步”这句名言响彻世界；1971年，人类第一个空间站“礼炮一号”诞生;1997年，第一台火星探测器“探路者号”诞生……人类走向太空的步伐越来越快，梦想触手可及。

而同一时刻，我国也在航天领域奋力向前。2003年，神舟五号进入地球轨道空间，完成载人航天任务；2008年，神舟七号搭载三位宇航员完成太空行走；2012年，神舟九号与天宫一号成功自动对接；2020年，嫦娥五号到达月球；2021年，祝融号到达火星；现在，神舟十三号已经成功着陆，象征着有一次胜利……当小朋友们看着视频中的火星车，在火星表面缓慢行走时，纷纷用弹幕表达出了自己惊叹的心情。“大家如果感兴趣的话，可以加入航天事业，亲自设计出火星车这样的探测器。”章老师鼓励大家说，“我觉得这应该是浪漫的、能够持续一生的事业。 ”

课程尾声，小朋友们依依不舍，接连不断地提出自己的问题。“老师，请问以光速计算的话，地球到火星需要多久？”“老师，为什么会有闰年啊？”“老师，神舟十三号在太空中是怎么运转的？”对此，章老师都一一细致地回答了。来自晨报的小记者郑皓元在课后也写出了自己的感悟，“强大的国家，在航天领域的开发是必不可少的。前辈们通过他们的不懈努力，实现了中国人的飞天梦。科技在发展，时代在进步，航天人们的努力像一块块台阶，为我们铺上了通往星空的道路。飞吧，我们的目标，是星辰大海。”