线上教学已悄然满月，学校在线教学工作从平稳有序逐步走向优质高效。徐教院附中英语组的教师们一如既往，团结协作，刻苦钻研。为了进一步探索线上教学互动策略，提升线上课堂实效，英语教研组于2022年4月20日下午开展了一次生动有效的线上教研活动。

相较于线下教学，线上的英语教学给每位教师带来了不小的挑战。如何能让更多的学生更主动地参与线上互动、完成学习任务是组内教师最为重视的问题之一。因此，教研组长李萍老师从教学设计、课堂实施和作业评价三个方面给出了在线教学的若干建议，为老师们提供了方法指导。她强调教师们需要控制课堂活动数量，根据在线教学的特点和学生的学情适当减缓教学节奏，如增加师生、生生互动时间\增加课堂讲练时间、增加课堂纠错和巩固时间、增加课堂知识整理时间，一定要避免教师一言堂。

经过四周的探索，英语教研组的各个备课组逐步摸索出了较为有效的线上课堂互动策略。本次活动中，六年级组的赵嘉悦老师又带来了她的线上教学课堂互动小妙招。

她演示了如何利用批注软件在线上课堂中讲评练习，分享了利用网页版小管家随机抽选学生回答问题的方法和自制电容笔的方法，给老师们提供了一些思路。

最后，李萍老师对本次活动进行了总结。她提出各个备课组要定期开展线上活动，就在线教学中的典型问题、遇到的困难、取得的经验进行分享，积累本组的典型案例。同时，备课组教师要发挥团队合作精神，在教学设计、信息技术使用、在线互动等方面相互帮助、取长补短。