2022年4月21日教育部发布了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。将于2022年秋季学期实施的新版义务教育课程方案和课程标准引发了黄浦区德育工作者的广泛关注，义务教育课程将带来哪些新变化，学校德育工作将如何更好地落实立德树人的根本任务？

为了回应教师们的需求，4月26日上午，在黄浦区教育学院干训部及德研室的精心组织下，特邀华东师范大学课程与教学研究所、国家义务教育课程标准修订组成员朱伟强教授为区德育分管校长班学员作了《新课程背景下学校德育的课程化实施》专题讲座。

讲座围绕学校德育的课程途径、课程标准（2022年版）的新变化、指向核心素养的教学、单元教学方案的设计四大方面展开。

朱教授从学校德育的困境谈起，指出了“五育分离”“知性德育”“德育活动”的弊端，厘清了学校德育的途径、德育的“教书育人”途径和学校德育的课程途径。他把讲授理论概念和生活实际、各学科案例的讲解相结合，深入浅出地帮助大家领会课程标准的新变化，指向核心素养下的教学活动设计的特点和关键，特别介绍了单元教学方案的撰写要点和学科案例，引导大家由旧知开启新知，进行内化厘清，同时给予了更多的思考和启发。

听完讲座，学员们纷纷表示要认真回顾，梳理消化相关理论，并结合学校的德育工作实际，在实践中进行运用，不断摸索新课程背景下德育课程的实施和创新，更好地实践为党育人为国育才的使命。