封面新闻记者 粟裕

4月28日，教育部举行新闻发布会，介绍国家教育智慧平台建设和应用进展有关情况。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰在会上表示，做好应急预案准备，一旦出现校园疫情，要及时启动应急预案。在启动应急预案中最关键的环节就是确诊、密接、次密接者的转运和隔离工作，而这项工作要得到属地党委和政府疫情联防联控机制的全力支持和配合。

王登峰表示，教育部要求各地各校要把疫情防控的各项举措融入到属地的联防联控机制中去，特别对需要及时转运和隔离的师生，要在属地的全力支持和配合下做好这项工作。出现疫情之后，除了转运和隔离之外还有许多非常具体的工作要做，包括环境消杀、线上线下教学转换、生活物资和学习条件的保障、心理援助、人文关怀，特别是当校园实施封闭管理之后，对学生的要求，比如考试、毕业、就业等一系列问题，要做到全方位的关心和关爱。

他表示，坚持“外防输入、内防反弹”的总策略和“动态清零”的总方针坚决不能动摇，这一点在当前抗击疫情的过程中显得尤为重要。同时还要增强对新冠病毒变异毒株，特别是奥密克戎病毒的特点、传播性特点的全面认识。

“奥密克戎病毒的潜伏期和传染性比以前有了非常大的变化，因此在疫情防控实际操作过程中，需要有一些新的调整，加强学习和宣传也是我们做好当前教育系统疫情防控非常重要的方面。”王登峰说。

全面抓好常态化疫情防控措施的真正落实，要防范好疫情，要戴口罩、勤洗手、常通风，这些简单的做法对于做好疫情防控来讲是至关重要的。同时，为了守住校园疫情防控的防线，对于校门的管理、校内各个活动场所的管理、师生的行为规范，都有非常明确的要求。严格落实常态化疫情防控的各项措施，在面对奥密克戎变异毒株的时候，不能有丝毫的放松。

“奥密克戎毒株的特点促使我们一定要高度重视，原则上非必要不离校、非必要不到其他的地方旅行。”王登峰表示，如果必须到外地去，离开学校再返校，在这个过程中一定要做好行程轨迹的记录，要做好健康监测。在入校之前，一定要做好相关的检测，确保安全才能够进入校园。