“这在线上我要怎么教学生锻炼啊？没法手把手帮他们纠正动作呀？”“我们体育课该上哪去找好的资源给学生呢？”“我年纪大了，这个线上教学平台不会用，该怎么办？”

自从开启线上教学，一部分体育老师禁不住发出这样的疑问。于是，“黄浦区小学体育服务热线”应运而生！

黄浦区教育学院体育教研员陶磊介绍，为积极响应上海市关于开展体育线上教学的要求，黄浦区小学体育学科借助服务热线的形式，了解区域内各所小学开展空中课堂的基本情况，以及落实线上教学要求中的困惑。“通过成立服务热线，探索居家学习时期黄浦区开展体育教学管理、教学研究等的有效机制，并为教师提供教学研讨交流和展示的舞台。”据悉，服务热线开通后深受体育老师们的欢迎，每周都有约25所学校、百余位老师参与热线互动，仅第一周的累计观看人数就达到了400多人次。

陶磊说，参与服务热线工作的老师分为“宝藏组”和“秘书组”。秘书组的老师负责会议记录和撰写报道等工作；宝藏组的老师们则负责收集和整合各类教学资源，借助百度网盘的储存和共享功能，建立资源库，对收集到的资源进行整理、分类，并生成链接分享在黄浦小学体育教研大群中，方便老师们按需领取资源。面对部分有需求的中老年教师，宝藏组的老师采用点对点发送资源，“送货上门”。

“我们班级的学生居住地点主要以老城厢为主，家里空间都比较小，针对这个情况，我到资源库里搜索了一下，找到了居家体能游戏。”复兴东路第三小学体育老师姬凯说，这个游戏充满趣味性和挑战性，活动起来又不占地方，既可以让学生全情投入，也可以有效提高学生身体素质，很好地解决了我的问题。”

运行了一段时间，“黄浦区小学体育服务热线”也在不断优化。在初期，服务热线借助腾讯会议app进行，服务时间为上下午各半小时。一段时间后，服务热线工作组的老师们发现，这样的服务方式不够理想，存在服务时间较分散和服务内容分类不明确等问题。基于此，服务热线的时间从一周五天浓缩为每周三天，由之前的上下午两个时间段整合为一天一个时间段，并设定了“教学设计”“教学实施”“作业设计与评价”等分版块的服务内容，让热线服务更有针对性。

调整模式后，老师们的参与热情更加高涨。4月5日下午15:00，以“信息技术助力课堂教学”为主题的分享会议上，参与的80多名教师中，不仅有来自黄浦区的体育教师，就连上海师范大学的师生、其他区的老师们也纷纷慕名而来。分享会上，四川南路小学王东莉老师分享的“自制运动教具”与小程序“刮刮乐”等特色内容获得好评。她用一张纸巾、三枚硬币、一根橡皮筋就制作成一只毽子，简单易操作；小程序“刮刮乐”就像抽盲盒一样，学生可以刮开图层，根据要求完成各项体能练习，在有趣好玩的同时兼顾居家运动。

“服务热线的开发运行，每一个环节都是黄浦体育人点点滴滴的付出与艰辛，得以汇聚成教学内容充实、游戏互动丰富、比赛类型多样、信息技术精湛的‘黄浦小学体育宝藏库’。”在陶磊看来，服务热线工作组旨在通过互动化解教学难点、交流改进教学手段、合作开拓教学思路。

围绕线上教学中遇到的问题，老师们还在线上展开热烈讨论：针对课后作业与互动，大家纷纷提出“金点子”；居家亲子游戏与教具制作，老师们各抒己见，并积极贡献资源，为黄浦区的老师们提供便利；在老师们的组织下，还开展了一次“云”上战“疫”运动会，为黄浦学生打造居家条件下挑战与展示自我的平台。