编者按

2022年3月12日起，上海市中小学全部调整为线上教学。市级层面制定了统一的覆盖全市中小学的教学方案，“空中课堂”1.0、2.0为在线教学提供了丰富优质的资源供给。各区积极响应，落实各项工作，开展在线教学和教研探索，共同保障在线教学的质量和效率。“上海教研”微信公众号将陆续刊发各区开展在线教学的经验和做法。

自2022年3月12日转入线上教学以来，黄浦区教育系统同心协力、多措并举，全面保障在线教学平稳有序。一个多月的时间里，多维赋能，多方助力，形成了名师引领、巡课指导、数字转型、区域联动等一系列具有黄浦特色的在线教研新举措。

合力赋能 强化在线教学统筹管理

1.积极作为，整体推进

黄浦区教育局始终将高质量保证在线教育教学有序进行作为防疫背景下教育系统的头等大事和主要任务，迅速形成了区校两级联动管理的在线教学工作机制。区教育信息中心全力提供技术支持保障，区教育学院全面加强专业指导，组织教研室即时发布了《黄浦区中小学在线教学指导意见》。《意见》从在线课程的课程设置、作息安排、巡课制度等方面对学校提出具体要求，强调在线教学要坚持“五育并举”，科学合理设置各类课程；指导学生做一张属于自己的《一日生活作息表》，加强对学生室内运动的指导，保障学生的体质健康。对在线课堂的巡课进行了要点聚焦，并鼓励各学科积极开展线上教研，重点关注毕业班教师和新进教师，适时听取教师和学生的意见或建议，及时妥善回应相关问题，确保在线教学质量稳步提升。

2.精心策划，加强指导

黄浦区教育学院也在第一时间启动全覆盖区域在线教研。一方面，要求中小学各学科根据学科、学段、学情的具体情况制定在线教学的教研计划，形成一学科一方案。另一方面，组建各学科在线教学指导中心组，负责对学校开展在线教学的教学设计、教学实施、作业设计、资源准备等指导工作，帮助学校提升在线教学质量。对个别实施有困难的学校开展点对点支持服务。目前全区共有中小幼（含特教）在线教学指导中心组共40个，做到全学段、全学科的全覆盖，全过程、全方位的全指导。

技术赋能 助力在线教学提质增效

1.名师指导，丰富资源

作为信息化教学实验区，黄浦不断探索数字化转型，区教育学院重点推进义务教育阶段名师学习指导项目。初中数学和初中化学等学科教研员，在做好在线教学指导工作之余，加班加点开展名师学习指导资源库的建设，首批制作的微课资源以及小学数学专课专练、初中英语听说训练等优质课程已在区级学科平台投入使用。另外初中语文、物理学科组均已规划完成内容框架和脚本设计，正在落实微课资源的制作与发布。

黄浦区名师学习指导项目在线研讨会

黄浦区名师学习指导项目在线平台

学生登录名师学习指导平台开展学习

2.教研支撑，巧用资源

基于调研结果，了解实际需求，组织教研活动，各学科围绕教师关切的课堂互动、作业与评价等问题，为教师提供了很多切实有效的具体经验和做法。

高中化学学科围绕绘图软件的使用、仿真实验室软件的开发和利用进行在线交流研讨，分享了化学图文编辑问题的解决方法，有效解决了线上实验教学“纸上谈兵”的难题。向明初级中学通过科学设计初中生命科学实验学习单，借助微信平台和坚果云信箱生成并积累形成性评价，大大提高了学生的参与度和学习有效性。高中思政学科指导教师利用问卷星制作模板，作业批改的效率显著提升。初中信息科技通过充分利用图形化在线编程网站解决软件安装问题，实现了平板、手机端之间的兼容。

初中生命科学、高中化学在线教研资源

3.素养导向，优化资源

音乐、美术、艺术学科以“‘音’为有你，‘艺’起抗疫”为题，围绕线上教学互动活动设计进行交流研讨，从如何借鉴教学视频的处理方式设计教学问题，如何借鉴教学视频的语言表达实施提问等角度，设计出一套可推广的线上教学模式，师生共同在云端的教与学中，享受音乐的美好，提升艺术的审美，滋养心灵的成长。

高中语文以高三总复习《社科类现代文阅读梳理②》为例，指导教师采用聚焦学生的典型问题、设计学习任务单、观看视频和教师直播相结合的形式、增补课堂训练和作业、利用网络即时对接主讲名师等策略，高效迅捷的解决课堂的关键问题。

高中语文“空中课堂”深化应用

联动赋能 彰显在线教研区域特色

1.凝炼主题，云享智慧

坚持五育并举、聚焦“双新”“双减”、落实学科素养、关注评价改革，强化学校教育主阵地作用，引领课堂教学落实立德树人根本任务。学前教育学科组围绕“贯彻‘幼儿发展优先’，科学进行幼小衔接”主题，开展幼小衔接项目组线上教研。小学数学“对小学生数学建模能力培养的思考”、初中科学“用科学大观念指引的探究教学”等在线讲座、高中物理推广市级课题《高中物理单元教学的实验研究》的研究成果，为培育具有科学素养、创新素养、综合素养的时代新人指明路径。高中信息等就新教材实施组织单元教学主题教研，小学道德与法治、初中语文围绕丰富教学模式、多样作业形式、关注过程性和成长性评价等问题展开教研。初三数学、高三物理等学科段则重点关注中考、高考的有效复习，开展单元说课、案例研究。英语学科组合作开发的在线教学评价单和在线教研评价单，为基于学情和校情提高在线教学和教研质量提供了重要参考依据。

英语学科组联合教研

2.精准教研，同研共进

以区校两级学科教研员为主体的学科段在线教学指导中心组，团结协作、分工有序，为学校提升在线教学质量保驾护航。小学体育学科创建了黄浦区“空中课堂”小学体育教师服务热线。热线提出了“服务教师、化解难点、培养人才、优化资源”的十六字原则。团队分工合作，围绕“安全、科学、不扰民”的线上体育教学工作要求，每周固定时段开设腾讯会议室为全区体育教师提供教学服务，让线上体育课堂亮点纷呈，同样精彩。

黄浦体育学科服务热线

3.巡课调研，深入指导

巡课可以更直观地了解线上课堂的真实样态，高中物理学科就组织了一次在线教学巡课活动，区教育局副局长余维永、中教科科长刘丹、小教科科长金羿，区教育学院教研室主任严明、监测与信息中心副主任唐军、高中物理教研员杨鸣华和陈琪琪，通过“钉钉课堂”相聚云端，共同观课研讨。来自大同中学的李樑老师开设了高二物理等级考走班课《力与平衡复习》，他充分借助平台的多种功能模块有效促进了师生、生生的互动交流。教研员在巡课中发现教师教学的亮点和不足，及时交流，针对教学设计、师生互动、核心素养培养、“空中课堂”和“天宫课堂”资源的使用、作业布置批改等方面提出建议，提升精准教研的有效性。

目前，全学段学科均已落实“巡课活动”，与师生在线“亲密接触”“隔屏互动”，第一时间聚焦真实的课堂教学，随时为一线教师提供伴随式的指导和帮助，为后续教学和教研的持续优化做好充分的积累。

线上巡课

教育赋能 传递在线教学育人温度

1.毕业年级，暖心护航

黄浦区始终把学生放在第一位，关注全体学生的在线学习情况，特别是毕业年级的教学工作。从在线教学启动伊始，教研员就迅速对已有教学资源进行梳理，并及时下发各校教研组。同时，结合巡课调研的教学需求，进一步加强教研支持的力度、深度和效度。一是精心选编，为基层学校推荐相应的复习资料，由学校和教师根据校情学情灵活选用，对学生的学习情况进行及时的监测，并开展有的放矢的巩固落实和提升。二是拍摄微讲座，提供专题复习的小视频，聚焦毕业班教学中的重点和难点，分享智慧、交流经验，突破复习教学中的瓶颈。三是积极参与基层学校备课组的集体备课活动，保持与学校学科教研组的良好沟通，及时了解教师和学生的真实需求，有针对性地予以帮助和指导。

2.以生为本，关爱有加

区域在线教学工作既严谨高效又富有人文关怀,教研员协同在线教学指导中心组等教师团队动足脑筋，立足学情，关注学生的学习经历，丰富学生的学习体验，不断摸索在线教学新模式、作业评价新范式，力求在线课堂更优质、更高效。

学生风采

学生化身复习课的“小主播”，云间分享，生生互动，不亦乐乎；预习类、实践类、习作类、创作类和探究类……形式多样的优秀作业，云间展示，交流点评，共同提高；项目实践、诗歌朗诵、学科游戏、艺术展演、健身打卡……丰富多彩的综合活动，云间聚会，展现风采，全面发展。

学生风采

在全市汇聚力量抗击疫情的当下，黄浦区教育人坚定信念、勇于担当，积极发挥自己的专业素养，探索有效教学策略、创新在线教研方式，全力以赴保障区域基础教育的高质量发展，切实提高师生家长的获得感和满意度。

心存热爱，万物向暖，期待与你在校园重逢！