我们爱劳动!浦汇小学学子快乐过五一,校长在线分享“疫情下的家庭劳动教育”

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劳动勤于手 美德鉴于行

居家防疫以来,浦汇小学鼓励孩子居家劳动,做力所能及的小事,掌握劳动新技能,为父母分担家务。在一系列的家务劳动中,孩子们逐渐懂事成长,并在居家生活中体验到了劳动带来的快乐和意义。

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劳动能手七个一争获红领巾奖章

居家学习期间,大队部发布了相关争章活动要求。随着时间的推移,居家劳动俨然已经成为孩子们生活中习以为常的“小事”,做起家务来,一个个熟练老道,成功打卡“七个一”劳动任务。

1、整理一次自己的衣柜

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2、洗一次自己的小袜子

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3、制作一道简单的美食

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4、学习使用一样小家电

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5、养护一盆绿植

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6、学会一项家务新技能

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7、制定一次合理的消费计划

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厨房天地我做主 齐当中华小厨神

疫情防控形势下,在居家学习之余帮助父母承担力所能及的家务劳动,也是协同抗疫的形式和付出。浦汇小学的同学们在家里学会了各种花样美食。有“多啦A梦蛋包饭”“云朵舒芙蕾”“酸奶蛋糕”……他们还拍摄了视频进行劳动记录,把珍贵的劳动时刻分享给大家!

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家务劳动小竞赛 温馨家庭我当家

“我们是家里的小主人,自己的事情自己做。”低年级的小精灵们和爸爸妈妈比赛叠衣服/被子,看看谁叠得又快又好。他们做起来有模有样,争做整理内务的优秀小标兵。

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劳动创意我发现 能手巧手共创造

浦汇小学的孩子们拥有发现创意美的眼睛。居家学习期间,他们想出一个个劳动金点子,用生活中毫不起眼的材料,通过自己的巧手和智慧,制作出各种各样好玩有趣的手工小作品,既环保又具有装饰性。

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保卫家乡我有责 致敬守沪志愿者

居家抗疫期间,大量医务工作者、社区工作者、志愿者以及来自全国的医疗队,守护我们共同的家园和人民的健康……浦汇小学的孩子们看到了“身边的故事”,写下对劳动者最美的颂歌。

最可爱的人

闵行区浦汇小学 五2班 方思琪

2022,看似平凡的一年,而对上海来说是艰辛的一年。

在疫情面前,总有一些人逆行而上。其中,不仅有医护人员、警察,还有默默无闻的志愿者、居委工作人员、快递小哥……他们都在“舍小家,顾大家”。

在这里,我想自豪地、大声地、骄傲地说:“我的妈妈就在抗疫最前线!”即便她只是一名普通的居委工作人员,可她却是我心中的英雄,学习的榜样!

当疫情号角拉响,晚上10点,妈妈收到去单位待岗的电话后毫不犹豫地收拾好衣物,独自驱车前往自己的辖区,并在那里日夜坚守近40天未回家。

每次组织居民做核酸检测,妈妈一站就是几小时,腰和腿再酸也要忍,不能漏掉任何一位居民,做到了应检尽检;核酸检测完成后,扒上几口盒饭,紧接着又第一时间将物资送到居民的家中。

挨家挨户发抗原也是妈妈日常工作之一,一圈发下来要3个小时!在厚厚的防护服下,她流下了许多汗水。她和同事并肩作战,却没有丝毫怨言。在收到小区居民自发送来的热腾腾饭菜的这一刻,便是妈妈收到的最温暖的反馈。

妈妈是最可爱的人。我多想她带着我们一起去黄浦江边野餐,静听江水的声音,感受一下江风拂面的感觉,闻一闻春天的味道啊!可我也知道,此时是黎明前的曙光,妈妈必须坚守到最后一刻!

如今,在众多一线人员的努力奋斗下,许多疫情患者开始痊愈。我相信风雨之后的阳光依旧明媚,让我们彼此珍重!上海,让我们相约绚烂的明天!

致敬志愿者

闵行区浦汇小学 五(1)班 潘少庭

庚子年春,荆楚大地突如其来的疫情让国人措手不及,除夕当晚,上海医疗队奔赴武汉。2022年,上海也“病”了,而各地的医务人员,他们不顾安危,义无反顾地踏上奔“沪”的征程。

我们小区已经被封控一个多月了。这一个月来,我见到了许许多多的大白。有医院的护士阿姨,有各地的医务工作者,有学校的老师,有隔壁的叔叔,也有我的家人……他们穿上厚厚的防护服,戴上了泪珠容易打花的护目镜,身上的汗水一次又一次地浸湿了他们的衣服。炎热的天气下,他们仍顶着、忍着、扛着,夜以继日地为患者服务;暴雨时,他们依旧坚守在核酸检测点。

让我印象深刻的是,在如此严峻的形势下,志愿者们要冒着风险去医院为居民配药。“这是你要买的药,你看看对不对?”志愿者边递药边对一位老人说道。“对对对,就是这个!谢谢侬啊小伙子!”我看到老爷爷露出了心安的笑容,也仿佛看见了大白小哥哥口罩下腼腆的笑颜。

我看向志愿者们,想到他们24小时轮流执勤,一站就是几个小时,心中敬意油然而生。当困境来临时,总有一些温暖的人愿意奉献自己服务大家,只因志在此,愿在此。

我的父母自疫情爆发以来,由于工作需要不得不吃住在单位,一头忙着疫情防控,一头担心着我的生活学习。为了解除他们的后顾之忧,让他们安心工作,学习之余,我慢慢学会了做家务、自己做简单的饭菜,虽然偶尔手脚笨拙,但也能做到“生活自理”。

希望这次疫情能尽快过去,让我们可以再次回到学校上课,听到那一片欢声笑语。

家校共育劳动心 劳动体会同分享

劳动最光荣,劳动最崇高,劳动最伟大,劳动最美丽。为弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,结合当前防疫背景,在劳动节到来之际,浦汇小学家校共探如何开展疫情下的家庭劳动教育。

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讲座进行时

为培养青少年的劳动品质,提升他们的劳动能力,上海市教委、上海市青少年学生校外活动联席会议办公室在“五一”期间举办劳动创造美好生活——第二届“上海市学生劳动教育宣传周”活动。

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4月30日(周六)20点,在上海市教育委员会指导下,由上海市学生德育发展中心和上海家长学校主办,特邀张蕊老师以《疫情下的家庭劳动教育》为题,结合自己20多年劳动教育研究与实践经验,讲述家庭劳动教育对助力孩子健康成长、家庭亲情氛围、未来生活需要、手脑并用启智的作用,介绍居家生活期间家长陪伴孩子开展家庭劳动教育的内容和方法,通过分享孩子在家庭劳动中的成长点滴,将“劳动让生活更美好”的种子播撒在孩子的心田。

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本次讲座对于浦汇小学的学生和家长来说,显得格外亲切。张校长讲座分享的案例中,看到了浦汇小学不少小伙伴的劳动点滴。二4班的戴梦颖同学向爸爸学习扫地技巧;四1班徐浩宇同学巧手制作的布包、垫子;五1班叶钱程同学缝制的绣花包;高梦雨同学的劳动日记;四2班余跃辰、吴宇哲的美食秀;五2班何嫒婷、杨乐瑶的居家劳动照、郁辰辉同学为奶奶制作的紫薯点心……这一个个熟悉亲切的场景和可爱忙碌的身影,引发了所有同学和家长的共鸣。

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作为学校“五一”系列活动之一,全体家长聆听了这次专题讲座,不少家长纷纷写下培训感言

浦汇小学家长感言

五1班夏筱曈妈妈:本次讲座让我受益匪浅。我从小培养女儿的劳动意识,在幼儿时期,我时常和她一起整理玩具和绘本,让她养成良好的收纳习惯。但在孩子读一年级时,我有些“急于求成”,想让孩子自己做饭,但她却撇着嘴说:“妈妈,我办不到。”这时候,我才意识到劳动也需要根据孩子的年龄特点来布置对应的“小任务”,只有当孩子有了一定的辨识能力,安全自我保护能力之后,我们才可以慢慢地放手。

四1班徐浩宇妈妈:通过讲座,我知道了家庭劳动教育的重要意义。正如讲座中所说的那样,家庭劳动教育是孩子健康成长的自立教育,不是家长简单的说教,而是家长陪伴孩子一起成长的过程。我们在平时总是会不知不觉包办掉孩子的大小事,而渐渐的,孩子却觉得这是理所当然的事情。因此,我们应在日常生活中,让孩子们也有一份责任感,知道自己是被需要的,也可以为家庭出一份力,只有会劳动、爱劳动的孩子才会真正感受到生活的乐趣。

三2班姜一凡爸爸:在最近一段特殊的日子里,我和孩子一起水培了胡萝卜。没想到小家伙儿对此特别感兴趣,每天都在记录着胡萝卜的变化。但是过了几天,他的兴趣好像并没有那么浓烈了。听了今天的讲座,我决定后面陪伴着他一起观察,并和他再尝试一些其他的水培植物,相信孩子一定会爱上这样的创意劳动。

五2班杨乐瑶妈妈:疫情在家,简单的家务劳动可以培养孩子自理能力,增强体质,父母陪伴孩子一起动手,更能促进亲子关系,增加亲情。孩子经常会说:“妈妈我也想烧菜。”我会全力支持她,这时不要磨灭孩子的好奇心,只要她愿意动手,就让孩子去参与,家长可以一起操作,在紧张的疫情下,孩子在学习的过程中,不仅创造了很多美食,也学习了更多的技能,提高了生活品质,又增加孩子的独立性。

五2班陈薛涵爸爸:让孩子爱上家庭劳动是一件非常有意义的事情。出于疼爱很多家庭父母包揽了所有家务,孩子的自理能力逐渐削薄,对家庭的责任意识逐渐降低。但是,传统意义上专心学习的孩子,不一定就是优秀的孩子。我们经常听到“高分低能”这个词语,不就是因为孩子缺失了劳动的能力吗?因此,培养孩子的劳动能力势在必行。

二3班顾姜楠爸爸:作为一名二年级学生的家长,我觉得疫情期间家庭劳动教育对于低龄阶段的儿童来说是非常重要的。五一假期本可以带孩子赏花游玩,但疫情之下我们只能选择居家,在这期间教孩子一些基础的劳动技能,也为枯燥的假期添加一份乐趣与收获。孩子虽小,也要给予他们机会,此刻我为他种下一颗热爱劳动的种子,将来才能长出遮风避雨的绿荫!

二3班金熙乐妈妈:今天晚上,我和孩子准时观看了张蕊校长关于“疫情下的家庭劳动教育”的视频讲座,受益颇多。我们知道家庭劳动,诸如铺床叠衣,整理书包,养花种菜,做些家务,学烧菜肴等都能增进亲子关系,培养孩子劳动意识,增强孩子体质健康,提升孩子手脑并用的活动技能。这些都对孩子今后的成长大有裨益。此外,通过张校长的视频,我们增长了很多关于家庭劳动的知识。正值劳动节假期,让我们一起行动起来,一起快乐劳动。

二3班吴弘毅妈妈:听完张校长关于劳动教育的讲座,收获颇丰。作为家长,我们不应只重视学科教育,还应鼓励孩子学会劳动,爱上劳动。因为劳动不仅能激发孩子的创造力,还有助于身心健康,塑造独立的人格。

正值五一劳动节,学校鼓励引导同学们居家参与日常的家务劳动,在家庭中树立崇尚劳动的良好家风;家长通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯,将“劳动让生活更美好”的种子播撒在孩子的心田。

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