疫情无情人有情，教育有爱更暖心

高一（1）班

疫情无情人有情，教育有爱更暖心。疫情期间，同学们的生活学习方式发生了巨大的变化。高一（1）班班主任朱婧老师深知学生的成长经不起等待，学子的学习打不起折扣，高质量完成线上教学是特殊时期里教师的责任与担当。

为此，朱婧老师大胆尝试、精心备课，充分利用网课特点设计课件，采用多种方式调动课堂氛围。屏幕隔不断温暖，封控封不住关怀。在朱婧老师的努力和引导下，高一（1）班的每一位学生在疫情下依然满怀着对学习的热爱和对生活的向往。

观看纪录片《非典十年祭》，同学们走近出生前的那段往事，历史总是惊人的相似。鉴往知今，从历史中获得当下的启示。

人是一根能思想的苇草，人生而自由，拥有无限可能性。疫情或许无法选择，但疫情期间以何种心态、面貌对待生活却取决于自我。每一次线上话题的分享都妙趣横生，同学们也越来越好地适应着居家学习，与书为友，与音乐为伴，彼此督促、共同进步。正如罗曼罗兰所说：世界上只有一种英雄主义，那就是在看清生活的真相后，依然热爱生活。

图为整本书阅读《红楼梦》教学后，同学们自发换上的头像，被戏称为“日渐大观园化的1班”。

期待疫情早日结束，春暖花开的日子里于校园相见。

坚定抗疫信念，共赴春暖花开

高一（9）班

2022年4月1日，高一（9）班在线上举行了《坚定抗疫信念，共赴春暖花开》的主题班会。在抗疫最吃紧的时候，高一（9）班同学们通过这一场主题班会，坚定了抗疫的信念，了解了全市防疫现状，共同期盼春暖花开之时。

在会议一开始，大家首先回顾了上周所做的线上调查问卷。李老师展示了同学在线上生活的高光时刻与最满意的一份作业，分享了线上学习生活经验，活跃了课堂气氛。

然后班主任李孟飞老师从上周调查中“你觉得你在线上学习中最深刻的感受是什么”这个问题入手分析。李老师发现很多同学的关键词是“累”，“苦”，“睡眠不够”。李老师一方面提醒同学们注意劳逸结合，另一边引导同学们思考“但你知道嘛，还有更多人比我们睡得更晚，起得更早。”引导同学们发现，原来自己待到无聊的家，还有医生、警察、社区工作者等抗疫一线工作人员不能回去。使学生感悟到自己能在家线上学习，就已是一种幸福。更使得学生向这些工作在抗疫一线的工作者们致敬。

而后，李老师向同学们提问，今天是什么日子（4月1日）。有些同学回答愚人节，有些回答张国荣的忌日，也有同学回答是南海撞机事件发生日。随后同学分享了有关南海撞机事件的过程。然后李老师告诉同学们，“海空卫士王伟在驱逐美军飞机那一刻，想到的不是个人安危，而是国家的主权完整。他心中有一种必胜的信念，一种中国军人的信念，那就是保卫祖国国土寸土不让。正是靠着这样的信念，他向趾高气扬的美军飞机喊出驱离的指示，在美军蛮横无理地冲撞他的座机时毫不退让。这种信念，你们之前在电影《长津湖》中也有感受到过，是一种传承已久的坚定信念。也正是靠着这样的信念，我们中华民族克服了一个又一个难关，取得了一个又一个胜利。”

然后李老师继续说：“如今，是上海抗疫最吃劲的时刻，也是你们线上学习最容易产生倦怠的时刻，老师希望你们也有这样的信念，一种必胜的信念，相信我们一定能共赴春暖花开。”

之后，每一位同学都写了一封信给恢复线下教学后的自己。同学们在听了讲述后感触颇深，也对未来充满了信心，纷纷落笔写下对未来的自己的寄语。

在班会的最后，李老师和同学们预告了自己也会去做志愿者，投身到抗疫工作中去。给同学们的最后一句寄语是“我在未来等你们。”“这个未来既是指不远的将来，我们在线下学习中相见，也是指在你们未来有能力去做志愿者去帮助他人时，期待与未来的作为志愿者的你相见。祝我们未来再见！”

通过本次线上主题班会，同学们坚定了抗疫胜利的信念，并对未来的生活充满了新的期待，期待未来与老师相见，与更好的自己相见，期待共赴春暖花开！

高三（2）班线上班会典型案例

自3月14日网课以来，高三（2）班利用每天晨会围绕一个主题词开展15分钟的交流分享。第六周的主题词是“时间管理”，同学们建议：上课期间把手机调至静音放至专门地方，模拟学校手机管理；统一需要使用手机的时间以减少分心（比如年级建议的21:00-21:45）；利用节省下来的通勤时间增加课外阅读。第七周的主题词是“力量”，有同学说“我们知足状态的背后是家人的付出”；有同学说“社区的志愿者与党员是自己继续学习的力量”；“有同学说“自己创造的力量才会更加持久”。

同学们的发言真实恳切，诉说着对当下的思考，传递着对眼前的热爱。线上班会让我们收获了许多“意外”：我们关注到了原本理所应当的付出、原本司空见惯的美丽，我们开始思考自己为何学习、为谁前行的意义。暂时的告别校园，或许会让我们收获别样的“成长”！

高三（7）班线上主题班会典型案例

阳春三月，草长莺飞，这本该是高三同学在教室挥洒汗水，与老师、同学一起为青春与未来奋斗的时刻，但疫情的突然来临，让我们被迫居家学习。高三的同学本就面临升学的压力和未来的不确定性，疫情更在本有些焦虑的心头添上了一层迷茫。因此，高三（7）班的同学们在老师的带领下利用课余时间精心准备每周一次的全体班会，以调节节奏和情绪，更好的为未来而奋斗。

居家学习伊始，以《你我皆是星辰》为主题的第一次班会，老师告知疫情期间，居家学习的注意事项：（1）调整作息时间；（2）调整心态；（3）制定学习计划。分享了进入高三的大半年来，同学们的一些线上学习经验和成果，并告诫我们勤奋和自律是优秀的人长久的品质。善始者实繁，克终者盖寡，对于高三同学而言，接下来的三个月，尤为关键，唯有秉上下求索之心，铸坚毅之精神，方能成就光明之未来。

之后每周，高三（7）班以班级联络小组为单位，固定时间开展班会：分享各组特别的学习方法，居家生活趣事，保持心态窍门，或一些针对疫情当下的时事点评等等。

在繁重的学习压力下，小组成员纷纷贡献奇策，为同学加油鼓劲：有的同学充分运用之前组建的学科打卡群，互相取经，共同进步；有的同学制作每天每周计划，按部就班，找准节奏，还有一些同学着重加强订正和答疑，牢固基础，清晰概念。

繁重的学习压力、严峻的疫情事态，并没有干扰七班人永远快乐的心。有的同学化压力为动力，化激愤为汗水，全身心投入到锻炼活动中，用汗水换来最好的精神状态。有的同学则积极和老师交流沟通，平静地疏导负面情绪，努力投入下一阶段的学习生活中。七班人的内心就好像这张照片中大海同学开怀的笑脸，当生活以痛吻我，我却报之以歌。

封闭的申城并没有封闭我们的视野，在最近一次班会中，我们同学了解了疫情防控中志愿者们遇到的困难，他们从自己的亲身经历以及对志愿者的采访中看到了志愿者辛苦的一点一滴，并反思了在当下，我们应该怎么做来最大程度配合防疫工作，尽自己的一份力量，助力申城早日解封。

在这困难的时刻，每一个七班的同学都怀揣着对未来的憧憬和信念，努力前行，相信阳光很快就会驱散阴霾，待到绿柳成荫时，我们校园中见……

?高三（9）班线上主题班会典型案例

居家网课至今已有三周，同学们在这段时间里积累了一些网课学习的经验，在学习效率和自律性上都能够保持较好的状态。为了给大家提供相互交流、学习的平台，高三9班的同学们在4月1日周五，举行了主题为“居家网课我能行”的线上班会。

班会课上老师邀请了六位同学来分享居家网课学习的小妙招，发言的同学们用幽默诙谐的语言、生动贴切的例子、中肯有效的建议，无私地与大家分享了自己的网课学习体验与心得，给同学们带来了启发、借鉴与鼓励。

刘同学建议为确保网课的听课效率，大家要提前准备好当堂课的资料；晚上可与好友一同晚自习，相互加油打气；辛苦之余也别忘记吃点好的犒劳自己。

张同学从自己的切身经历出发，建议大家为自己营造优质的学习环境，上课记笔记来保持专注听课，每周留出专门的放松时间调整好状态，并预祝大家二模考试成功。

金同学建议大家要制定适合自己的小目标，与同学展开线上学术交流，积极利用好师生线上答疑通道，避免走入假努力和无效努力的误区，以及辛苦学习之余用美食犒劳自己。

侯同学分享了多款学习app，有助于同学们列出计划、固定学习时间、查阅古文加点字等，他还从自身学习语文的经验出发，告诉同学们越困难的学科越要花时间心思攻克，同时他还展示了自己的健身方式，建议大家劳逸结合，加强运动。

董同学用学习小日记的形式告诉大家要好好休息，好好吃饭，保持良好心态，认真上课，享受健康生活，合理安排时间，才能让居家网课学习发挥最大效用。

蒋同学从网课个人感受出发，分析如何缓解网课疲劳感，并给出了以自律、自省、自强为基调，“独善其身，相善其群，皆善其人”的建议。

疫情期间的不安，高三学业的压力，对同学们来说都是不小的挑战。班会课的分享既给同学们提供了一个交流展示的平台，也是答疑解惑、汲取能量的加油站，正如蒋俐玮同学所言，“望早日解除封锁，重归校园；望不久抗疫胜利，国泰民安”。