环境艺术设计展览的前言

[ 环境艺术设计专业 ]

■ 培养目标

本专业培养扎实掌握环境艺术设计基础理论、知识，具有一定实际应用能力，能从事建筑、城市规划、景观设计、室内设计等领域工作以及满足本专业教学与研究工作需要的德才兼备的高技能专业人才。

通过本专业所有课程教学，学生应先具备一定哲学理论基础，熟悉我国的文艺指导方针、政策，系统地掌握环境艺术设计的基本理论和相关技能，了解相关学科的知识，有较高文化艺术修养、较强的审美感觉和独立创造设计思维，有观察、理解、总结生活的能力，并能结合运用各方面学科知识解决实际问题，参与设计完整的建筑、规划等方面项目工程。具备事本专业教学和初步的科研的能力，掌握一门外语，毕业前应具备三级以上外语标准考试，有健康的体魄。

■ 培养要求

本专业学生除学习必要的公共基础课外，还要接受环境艺术设计专业的基本训练。本着学以致用的原则，突出应用型人才培养的特点。注意加强实践性环节的教学及实际动手能力训练，使学生在毕业后能尽快地进入工作岗位，自如运用所学知识从事建筑、城市规划、景观设计、园林设计、室内设计等领域的工作，服务于社会现代化的建设。

■ 公共专业基础课程

素描、色彩、装饰图案、平面构成、光色构成、空间与材料构成、图形表意、字体与编排设计、平面设计软件基础

■ 公共文化基础课程

毛泽东思想概论；政治经济学；邓小平理论；马克思主义哲学；法律基础；大学英语；大学语文；计算机文化基础。

■ 专业理论课程

外国建筑史、中国建筑史、建筑力学、建筑结构与选型、环境工程学、建筑材料学、建筑设备、建筑设计规范、城市设计规范。

■ 专业设计课程

建筑绘画、电脑绘画、家具造型设计、材质应用、3D立体家居设计、建筑学、宾馆设计、文化空间设计、室内设计、室外园林、家具设计、展示设62616964757a686964616fe58685e5aeb931333233656538计

■ 专业电脑课程

Photoshop、3d MAX、Auto CAD、Lightscape

■ 专业实践

社会实践与设计艺术实践是教学过程中的重要环节，是端正办学方向，培养合格的平面设计师的根本途径。三年级学生进入我院环境艺术设计工作室参加专业实践。通过社会实践，使学生接触社会、了解国情民情、树立正确的设计观，锻炼实际的设计工作能力。确保了学生在环境艺术行业中的竞争实力。保障学生的就业质量。

环境艺术设计

环境艺术设计:培养从事室内外环境规划设计、实施和管理，获得环境艺术设计师的专业系统训练的应用型人才。主要开设素描、色彩、平面构成、立体构成、透视学、色彩构成、家具设计、展示设计、室内外装饰设计、装修材料工艺与施工管理、工程预决算、工程实际操作和电脑设计等课程。学生毕业后可从事建筑、装潢、城市规划、室内外装饰等领域的工作。可以从展览的目的、主题、组织者的感想、收获等方面展开

急寻秋季写生展的前言

2004年9月23日上午10时，《“旅顺印象”——刘沛波教授艺术实践课汇报展》在大连艺术学院展览厅举行开幕式。

此次展期一周共展出66幅油画，系刘教授在暑假期间根据秋季带领学生赴旅顺写生稿创作的。

艺术学院领导王贤章对刘沛波的艺术和对事业的执著精神给予高度评价。

艺术学院美术学院院长项诚学给展览写了前言，并在展览开幕式上讲话，他鼓励同学们勤奋学习，向老师学习。