“咦？老师，你在哪儿啊？”日前，身处疫情居家网课中的上海市第四聋校学生，跟着身处方舱医院的老师，上了难忘的“方舱一课”。

早上，该校五年级的学生们一如往常登陆classin平台准备上课。这节课是电脑课，但孩子们已经有一个星期没见到教这门电脑课的蔡老师了。“老师怎么啦？”刚进入网上教室，课堂就炸开了锅，同学们兴奋地在讨论区聊起天来，原来他们发现蔡老师正身处一个十分陌生又似曾相识的地方。“蔡老师，你在哪儿啊?”“这里怎么那么多人?”同学们你一言我一语，都在好奇地询问着蔡老师。

听见同学们关心的话语，蔡老师笑着说:“我在方舱，来，我带大家看看方舱！”担心学生看不懂口型，他还特意在屏幕上打出了文字——“我在黄浦方舱”。

原来，蔡老师进入方舱隔离后，也犹豫是否要在方舱进行网上教学，撇开嘈杂的环境不说，让学生看到老师得病，是否会引起恐慌？学校也出于对教师的关心，安排了代课的同事。但蔡老师思虑再三，在治疗的第二周，婉拒了代课，坚持自己上课。他告诉周到君:“我要告诉孩子们，疫情并没有那么可怕，配合治疗，乐观积极面对，我们很快就能再见面。”   

于是，在上课现场，蔡老师调整了摄像头，慢慢将四周扫了一遍。同学们睁大了眼睛，跟着蔡老师的摄像头“参观”了方舱，听蔡老师讲述着自己这几天的方舱经历。     

调转镜头后，同学们又看到了身处方舱、正在上课的蔡老师。只见他坐在一张狭小的床上，把笔记本电脑搁在被子上，一手操作电脑，一手打着手语，在嘈杂的环境中，大声说清楚每一句话，每一个字，传授新知识，回答孩子们的问题。        

从蔡老师平静的讲述中，同学们了解到他从确诊到转运的经历。蔡老师面带笑容的叙述，安抚了同学们紧张的神情。在这看似平常的叙述中，同学们又体会到了许多的“不平常”：方舱里辛苦又可爱的大白，努力与病毒抗争的患者，辛苦维护生活秩序的志愿者，以及眼前这个正在带病坚持工作的蔡老师……在这一节“方舱课堂”里，五年级的孩子学到了很多书本上没有的知识，也成长了许多，

课后，一位学生家长在朋友圈里写下了一段话：在方舱还坚持给孩子上课的老师，感恩，早日康复！还有许多既要照顾家庭生活、做核酸做抗原，又要花大量时间教孩子的老师们，感谢你们！

来源：周到上海       作者：李星言